Intervención de desarrollo de relaciones

RDI (Intervención de desarrollo de relaciones) es un proceso sistemático utilizado para tratar el autismo clásico y otros trastornos generalizados del desarrollo. El enfoque comienza con interacciones uno a uno y finalmente conduce a múltiples interacciones en varios entornos. El tratamiento suele ser el plan principal del individuo, pero otras intervenciones pueden complementar el programa.

RDI

Intervención de desarrollo de relaciones se centra en la interacción social y el desarrollo. Los servicios suelen estar dirigidos a los niños y un consultor profesional de RDI trabaja con la familia como guía. Para convertirse en consultor, un terapeuta debe obtener una certificación a través del programa.

El programa fue desarrollado por el Dr. Steve Gutstein. Tiene un doctorado de Case Western Reserve en Psicología Clínica y actualmente es el Director del Centro de Conexiones.

Consultores

Los consultores no tienen que tener un título o una licencia en psicología o terapia. Sin embargo, el proceso de certificación es exhaustivo y los consultores deben someterse a una reevaluación y recertificación todos los años. Una lista de consultores está disponible en el sitio web de Intervención de Desarrollo de Relaciones.

Sesiones

Las sesiones generalmente comienzan con intervenciones individuales y progresan gradualmente en actividades grupales. Las intervenciones seleccionadas son específicas para las necesidades y fortalezas del individuo. El programa se enfoca en habilidades sociales importantes como:

• Pistas no verbales
• • Expresiones faciales
  • Gestos
  • Lenguaje corporal
• Interacción
• • Compartir
  • Conciencia de los demás
  • Empatía

Enfoques evolutivos

RDI no está estancado. La organización evoluciona a medida que surgen nuevas investigaciones y desarrollos en el campo del autismo. Los elementos fundamentales del programa son inmutables en el sentido de que fomenta la reciprocidad, los entornos dinámicos, el fomento de la curiosidad y el crecimiento y la promoción de relaciones genuinas. Los desarrollos más recientes en el programa incluyen la promoción de la motivación mediante el uso de la memoria episódica. Cada intervención es significativa y las consecuencias positivas son evidentes y memorables. El programa incorpora actividades cotidianas en entornos naturales para que las sesiones sean significativas. Combina diferentes aspectos del lenguaje para crear una comunicación útil.

Si bien el programa es único, tiene algunas similitudes con las actividades Floortime y Applied Behavioral Analysis.

RDI y Floortime

Las intervenciones comparten algunas cualidades con Floortime, desarrollado por Stanley Greenspan. Las sesiones fomentan las interacciones significativas con los demás en un enfoque sistemático que divide las interacciones sociales en pasos pequeños y alcanzables. En cada enfoque, la atención se centra en el desarrollo social.

Intervención de desarrollo de relaciones y ABA

La Intervención de desarrollo de relaciones comparte algunas cualidades básicas con el Análisis conductual aplicado (ABA).

1. Basado en la familia aplicaciones; los padres, cuidadores y otros miembros de la familia participan en las sesiones.
2. Objetivos ayudar a estructurar las sesiones. El individuo trabaja hacia las metas y las intervenciones están diseñadas para ayudar a alcanzar estas metas.
3. Sistemática Los enfoques son parte integral de la terapia. Cada intervención tiene un propósito específico.
4. Objetividad es un aspecto importante del programa ya que es de naturaleza clínica.
5. Recopilación de datos es útil para seguir el progreso, especialmente en los casos que progresan lentamente.
6. Impulsado por la necesidad las aplicaciones requieren que el programa se desarrolle de acuerdo con el plan de tratamiento del individuo.
7. Evaluación del progreso se mide periódicamente y el programa se revisa en consecuencia.
8. Dividir las tareas en pequeños pasos es un aspecto fundamental del programa. El individuo domina un paso antes de pasar al siguiente.
9. Refuerzo positivo se utiliza para fomentar la motivación y hacer que las actividades sean significativas.

Protocolo del programa

RDI es único en el sentido de que sigue un protocolo de programa específico. El enfoque incluye cambios en las rutinas diarias. Este enfoque también es diferente porque los consultores no trabajan directamente con el niño en el programa.

El programa difiere de ABA y Floortime en algunos aspectos:

• Directrices y preguntas mínimas
• Enfóquese en declaraciones declarativas
• Uso de avisos indirectos
• Períodos de "incertidumbre productiva"
• • Requiere referencia
  • Administrado con frecuencia

Iniciando Programa RDI

Las familias que desean comenzar el programa comienzan con una consulta telefónica, seguida de un taller recomendado de dos días o una visualización de la grabación en DVD de la organización. El Centro de Conexiones recomienda los siguientes pasos:

1. Taller introductorio
2. Seminario intensivo para padres
3. Entrenamiento para padres
4. Semana de Planificación de Intervención
5. Apoyo y entrenamiento continuos

El programa requiere un compromiso significativo por parte de los padres y cuidadores, ya que se considera un cambio en el estilo de vida.

Resultados realistas

RDI es atractivo porque las intervenciones son motivadoras y centradas en la familia. El programa no parece hacer afirmaciones poco realistas ni se refiere a "curar" el autismo. El enfoque es sistemático y una serie de otras intervenciones pueden complementar la terapia.

El costo del programa no está claro, pero el precio del taller inicial de dos días oscila entre $250 y $300 por persona. Es importante tener en cuenta que "El Centro de Conexiones no garantiza ni garantiza el nivel de éxito que se logrará con la aplicación de RDA o el Programa RDI por parte de cualquier Consultor o que los servicios de consultoría a las familias proporcionados por cualquier Consultor serán exitosos en absoluto".