Para los profesores con estudiantes cuya lengua materna es el inglés, enseñar el tiempo condicional en francés es bastante sencillo. En la mayoría de los casos, el condicional francés se usa de manera similar a como se usa en inglés.
Uso condicional en francés
En general, el condicional francés se usa en cualquier parte del inglés donde colocarías el verbo modal 'would' delante del verbo principal. Por ejemplo, si dice:si se construye una nueva tienda, sería beneficioso para la ciudad , estás expresando algo que no es seguro, o que ni siquiera está programado para suceder. Esta es la diferencia crucial entre el auxiliar 'will' y el auxiliar 'would' en inglés. En francés, tienes la misma dicotomía entre el tiempo futuro francés y el condicional francés. Usa el futuro francés (que se asemeja al condicional en ortografía) para expresar algo que es probable, o al menos programado para suceder. Usa el condicional francés para describir algo que es un 'si' real, o algo que te gustaría que sucediera, pero que no prevés que se haga realidad.
Enseñanza del tiempo condicional en francés
Para enseñar el condicional a sus estudiantes de francés, deberá aclarar el uso del condicional, pero también enseñar las terminaciones verbales y las raíces a las que se deben agregar las terminaciones. El condicional es simple en el sentido de que solo hay un conjunto de terminaciones; sin embargo, hay varios verbos que tienen una raíz irregular a los que debes agregar las terminaciones estándar. Aunque hay varias de estas raíces irregulares, las raíces son las mismas para el condicional y el futuro, lo que significa que aprender estas raíces irregulares te permitirá conjugar más de un tiempo verbal francés correctamente.
Terminaciones condicionales francesas
Las terminaciones condicionales francesas se parecen a las terminaciones futuras francesas, así que asegúrese de distinguir una de la otra. Las terminaciones condicionales son las siguientes:
- Je:ais
- Mar:ais
- Ils/elles/on:ait
- Nous:iones
- Vous:iez
- Ils/elles:aient
Raíces condicionales francesas
Las terminaciones anteriores son solo la mitad de la conjugación; también necesita la raíz a la que puede agregar las terminaciones condicionales. Los verbos regulares 'er' e 'ir' toman el infinitivo del verbo como raíz; por ejemplo, el verbo regular marcher lleva marchador como raíz, y añade la terminación anterior que corresponde a la persona. Si quisieras decir 'Yo caminaría', dirías:je marcherais Los verbos regulares 're' son ligeramente diferentes; tome el infinitivo, borre la 'e' y luego agregue la raíz; 'Yo vendería' usaría el condicional de vendre :je vendrais . La manera fácil de recordar esto es mediante la regla simple de que 'all Las raíces condicionales terminan con la letra 'r'. Esta regla le ayudará a recordar quitar la 'e' de los verbos 're', pero también ayudará a sus alumnos a recordar las raíces condicionales irregulares.
Raíces Condicionales Irregulares
Por último, los estudiantes de francés deben aprender la lista de verbos franceses que tienen una raíz irregular en el tiempo condicional. Si bien esta lista no es excesivamente larga, simplemente debe aprenderse de memoria. Dé a sus alumnos la lista, familiarícelos con las formas y luego proponga una actividad para practicar los verbos irregulares en el condicional.
Actividades didácticas para el condicional
Una vez que haya terminado de enseñar el tiempo condicional en francés, querrá tener varias actividades programadas que puedan ayudar a sus alumnos a concretar el nuevo conocimiento. Use sueños y esperanzas futuras como una buena base de partida para las actividades y/o juegos que cree. Pregúnteles a los estudiantes qué harían si ganaran un millón de dólares, dónde vivirían si pudieran elegir cualquier lugar en la Tierra, con quién se encontrarían/saldrían si pudieran elegir cualquier celebridad, etc.
Hacer que los estudiantes escriban un libro es una buena actividad para los estudiantes más jóvenes; cree diez indicaciones como las mencionadas anteriormente y deje que los estudiantes llenen los espacios en blanco. Para los estudiantes mayores, puede dejar que los estudiantes presenten las indicaciones y luego dejar que se las pasen a sus compañeros de clase.
Una vez que los estudiantes hayan repasado un poco su nuevo tiempo verbal en francés, ¡lo usarán en poco tiempo!